E’ tutta un’altra storia- Corso di formazione

Ven, 08/02/2008 - 13:33

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All’interno della Settimana Tematica "Scriviamo Cre@tivamente", l'Associazione la Fenice e la casa editrice "Raffaello" promuovono due corsi di formazione sono dedicati ai docenti per approfondire le strategie didattiche per l’insegnamento della storia: lo story telling, la storia a bivi e il gioco di ruolo.
 
 12 Febbraio 2007, ore 15-18.00
"Tecniche di story Telling"

Programma
Ore 15.00  Benvenuto e Apertura dei Lavori
  Dott.ssa Silvia Celani,Coordinatore Settimane Tematiche, Fondazione Mondo Digitale                       
 
Ore 15.10  Presentazione  della Città Educativa di Roma
Dott. Romano Santoro, Coordinatore Scuole, Fondazione Mondo Digitale
 
 Ore 15.20   Prof.ssa Nadia Vittori, Associazione Culturale “La Fenice”:          
  Strategie per la didattica della storia: lo story telling, la storia a bivi e il gioco di ruolo:

  • La narrazione e il testo storiografico: possono dar luogo a un felice incontro?
  •   Lo story telling: come dar vita e memoria agli oggetti del passato
  • Laboratorio con esemplificazioni e costruzioni di story telling su contesti pratici

Ore 17.40        Dibattito con docenti
Ore 18.00        Chiusura dei lavori

 14 Febbraio, ore 15.00-18.00
"Giochi di ruolo e storie a bivi"

 
 Programma
Ore 15.00  Benvenuto e Apertura dei Lavori
    Dott.ssa Silvia Celani,Coordinatore Settimane Tematiche, Fondazione Mondo Digitale
 

 Ore 15.10    Presentazione  della Città Educativa di Roma
                  Dott. Romano Santoro, Coordinatore Scuole
             Fondazione Mondo Digitale     

                                 
Ore 15.20      Prof.ssa Nadia Vittori, Associazione Culturale “La Fenice”:
 
                    Strategie per la didattica della storia: lo story telling,
                    la storia a bivi e il gioco di ruolo: 

  • La storia a bivi, gli scenari possibili dell’indagine storica
  • Il gioco di ruolo
  • Esemplificazioni

  
Ore 17.40        Dibattito con docenti
Ore 18.00        Chiusura dei lavori






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