L’incontro con gli esperti di EDUCOMMUNITY sarà utilizzato per affrontare alcuni temi e problemi connessi all’applicazione delle Comunità di Pratica nella quotidiana attività didattica a scuola e per farlo sarà adottata proprio la formula della Comunità di Pratica.

Per questo l’incontro sarà strutturato come segue:

 Esplicitazione delle aspettative rispetto ai seguenti temi e problemi:

-     Quale potenziale arricchimento può introdurre l’uso di una Comunità di pratica a nelle attività di formazione e apprendimento a scuola?

-     Quali dinamiche di insegnamento/apprendimento favorisce il modello della Comunità di pratica?

-     Come cambia la comunicazione formativa all’interno della Comunità di Pratica?

-      I processi di apprendimento cambiano all’interno della Comunità di Pratica?

-     Cosa ostacola e cosa favorisce l’avvio di un circolo virtuoso di apprendimento all’interno di una comunità di pratica?

-     Come animare una comunità di pratica?

Le risposte ai temi e alle problematiche elencate emergeranno, nel rispetto del modello della Comunità di Pratica che riconosce ai partecipanti il ruolo di esperti di fatto, attraverso una breve esperienza di Comunità di Pratica sul tema della valutazione e attraverso l’osservazione e l’analisi critica di alcune esperienze di Comunità di Pratica, in presenza e in rete, già realizzate.

Sarà utilizzato il metodo autobiografico e una riflessione guidata orientata alla condivisione di dubbi, idee e soluzioni.

I partecipanti attraverso l’esperienza guidata dagli esperti di EDUCOMMUNITY realizzeranno una griglia di criteri per l’attuazione di una Comunità di Pratica in classe e un acquisiranno set di esempi di Comunità di Pratica che potranno utilizzare nella quotidiana attività di lavoro.